連日來，習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大三次會議江蘇代表團(tuán)審議和看望參加政協(xié)會議的民盟民進(jìn)教育界委員時發(fā)表的重要講話，在我省廣大干部群眾中持續(xù)引發(fā)熱議�？倳�記多次提到三個關(guān)鍵詞：“教育”“科技”“人才”，強(qiáng)調(diào)要“強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用”，令全省廣大教育工作者深感責(zé)任重大。大家紛紛表示，要牢記囑托、感恩奮進(jìn)，積極投身教育強(qiáng)國建設(shè)，進(jìn)一步推動“五育”并舉、立德樹人邁出新步伐。
　　建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
　　實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。
　　既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，高校使命在肩。大連工業(yè)大學(xué)黨委書記苑曉杰表示，作為以應(yīng)用型為發(fā)展定位的高校，全力提高科技成果轉(zhuǎn)化效能是學(xué)校服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。學(xué)校持續(xù)三年開展“深耕企業(yè)”行動，在“吃穿住用”消費(fèi)領(lǐng)域與600余家企業(yè)開展合作。在這個過程中學(xué)校發(fā)現(xiàn)，高�？萍汲晒�與企業(yè)生產(chǎn)需求之間仍存在信息不對稱、資源整合不充分現(xiàn)象，企地合作機(jī)制還有待加力完善。苑曉杰說，為進(jìn)一步提高科技成果轉(zhuǎn)化效能，我們大力建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺，完善中介服務(wù)體系，鼓勵校企共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等，推進(jìn)人員互派交流，開展長期穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作，讓更多科技創(chuàng)新成果走向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場。