勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。受訪單位供圖
　　本報(bào)訊（大連新聞傳媒集團(tuán)記者謝小芳）4月23日，大連工業(yè)大學(xué)涌動(dòng)著勞動(dòng)創(chuàng)造的熱潮。一場(chǎng)以“匠心傳承 勞動(dòng)筑夢(mèng)”為主題的沉浸式勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)正在舉行。全景式勞動(dòng)教育成果展、多維體驗(yàn)課堂、非遺大師工坊與勞動(dòng)精神大講堂四大板塊，構(gòu)建起“展、學(xué)、做、創(chuàng)”一體化育人場(chǎng)景，在傳統(tǒng)匠心與現(xiàn)代勞動(dòng)的碰撞中，展現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與人才培養(yǎng)改革的豐碩成果。
　　此次活動(dòng)最大亮點(diǎn)當(dāng)屬“非遺大師傳承工坊”。10位國(guó)家級(jí)、省市級(jí)非遺代表性傳承人攜獨(dú)門技藝入駐校園，打造出“可觸摸的非遺課堂”。中國(guó)工藝美術(shù)大師金吉在貝雕工坊內(nèi)，手持貝殼現(xiàn)場(chǎng)示范：“大連貝雕講究‘依形取勢(shì)、隨色賦彩’，這片蝴蝶翅膀的漸變色需要12片不同弧度的貝殼拼貼�！痹谒�指導(dǎo)下，20名學(xué)生完成的“蝶舞匠心”掛件系列，將海洋文化與工匠精神完美融合；首屆傳統(tǒng)工藝大國(guó)非遺工匠王美江在木貼畫工坊，用廢棄松木邊角料拼貼出《雪鄉(xiāng)情》，“化腐朽為神奇”的技藝讓學(xué)生驚嘆。而武氏女紅工坊的發(fā)簪頭飾、葫蘆烙畫工坊的山水紋樣，則讓學(xué)子在穿針引線、燙烙點(diǎn)染間，觸摸到非遺技藝的溫度。學(xué)生在非遺大師手把手教學(xué)中，不僅習(xí)得技藝，更感受到“擇一事終一生”的匠心堅(jiān)守。
　　大連工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練中心的“勞動(dòng)教育特色成果展”現(xiàn)場(chǎng)，100余件師生原創(chuàng)作品搭建起“傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融”的勞動(dòng)教育成果展示場(chǎng)景。其中既有激光雕刻的“建黨百年”主題椴木作品、蘇繡工藝的國(guó)風(fēng)掛飾等傳統(tǒng)技藝創(chuàng)新成果，也有以鄉(xiāng)村振興為主題的大型中國(guó)結(jié)、融合高分子材料的“色母�！逼串嫷瓤萍妓囆g(shù)作品。傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的交融碰撞，生動(dòng)展現(xiàn)了勞動(dòng)教育在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展的“破圈”活力�，F(xiàn)場(chǎng)還特別設(shè)置勞動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，茶藝、陶藝、插花、結(jié)繩……學(xué)生在參與中感悟“慢工出細(xì)活”的勞動(dòng)哲學(xué)。
　　作為主題實(shí)踐活動(dòng)的板塊之一，在第九十八期博慧講壇上，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教授賀嚴(yán)以《勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的時(shí)代密碼》為題，從大禹治水到當(dāng)代大國(guó)工匠，系統(tǒng)闡釋“三個(gè)精神”的傳承脈絡(luò)與時(shí)代價(jià)值，在校園激蕩起勞動(dòng)教育時(shí)代精神的思維火花。在與學(xué)生的交流中，賀嚴(yán)說(shuō)：“工匠精神不是簡(jiǎn)單的技術(shù)熟練，而是對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的極致追求，流水線也能出大國(guó)工匠，關(guān)鍵是要有‘把平凡工作做到極致’的信念�！�
　　近年來(lái)，大連工業(yè)大學(xué)立足輕工學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)教育為重要抓手，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，構(gòu)建“五育并舉”高水平人才培養(yǎng)體系。通過(guò)開辦東北地區(qū)首個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)，開設(shè)《“色母�！逼串嬛谱鳌贰短K繡國(guó)風(fēng)飾品制作》等30余門勞動(dòng)教育精品實(shí)踐課，與大連貝雕廠等企業(yè)共建校企協(xié)同勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，舉辦覆蓋全校的勞動(dòng)教育月活動(dòng)等舉措，推動(dòng)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合、與專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合，累計(jì)吸引萬(wàn)余名學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐，獲批遼寧省首批勞動(dòng)教育示范校、遼寧省首批“興遼未來(lái)工匠”培育基地。