4月23日，在第75個(gè)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，一場(chǎng)以“匠心傳承 勞動(dòng)筑夢(mèng)”為主題的沉浸式勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)在大連工業(yè)大學(xué)舉行�；顒�(dòng)通過(guò)全景式成果展、多維體驗(yàn)課堂、非遺大師工坊與勞動(dòng)精神大講堂四大板塊，構(gòu)建起“展、學(xué)、做、創(chuàng)”一體化育人場(chǎng)景，吸引全校1200余名師生參與，在傳統(tǒng)匠心與現(xiàn)代勞動(dòng)的碰撞中，詮釋新時(shí)代勞動(dòng)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與人才培養(yǎng)改革的豐碩成果。 　　百件作品全景展示 勞動(dòng)教育“破圈”生長(zhǎng)
　　在工程訓(xùn)練中心的“勞動(dòng)教育特色成果展”現(xiàn)場(chǎng)，100余件師生原創(chuàng)作品搭建起“傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融”的勞動(dòng)教育成果展示場(chǎng)景。這里既有激光雕刻的“建黨百年”主題椴木作品、蘇繡工藝的國(guó)風(fēng)掛飾等傳統(tǒng)技藝創(chuàng)新成果，也有以“鄉(xiāng)村振興”為主題的大型中國(guó)結(jié)、融合高分子材料的“色母粒”拼畫等科技藝術(shù)作品。傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的交融碰撞，生動(dòng)展現(xiàn)了勞動(dòng)教育在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展的“破圈”活力。
　　多維體驗(yàn)實(shí)景互動(dòng) 匠心鐫刻勞動(dòng)印記
　　在展示勞動(dòng)作品的同時(shí)，活動(dòng)特別設(shè)置勞動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，茶藝評(píng)鑒與陶藝展區(qū)人頭攢動(dòng)，學(xué)生們?cè)诓柘闩c陶土中感悟“慢工出細(xì)活”的勞動(dòng)哲學(xué)，在插花藝術(shù)體驗(yàn)臺(tái)，教師示范時(shí)說(shuō)道 “從修枝剪葉到配色定形，每一次指尖的轉(zhuǎn)折都是自然美學(xué)與人文匠心的雙重凝固”。當(dāng)日，涵蓋茶藝、陶藝、插花、結(jié)繩等多個(gè)門類的勞動(dòng)體驗(yàn)課程累計(jì)接待師生200余名，學(xué)生將現(xiàn)場(chǎng)制作的勞動(dòng)成果珍藏留念，成為新時(shí)代青年的“匠心印記”。
　　非遺大師匠心對(duì)話 指尖傳承文化基因
　　本次活動(dòng)最大亮點(diǎn)當(dāng)屬“非遺大師傳承工坊”。十位非遺傳承人攜獨(dú)門技藝入駐校園，打造出“可觸摸的非遺課堂”。中國(guó)工藝美術(shù)大師金吉在貝雕工坊內(nèi)，手持貝殼現(xiàn)場(chǎng)展示大連貝雕“依形取勢(shì)、隨色賦彩”，作品的漸變色需要十余片不同弧度的貝殼拼貼。在他指導(dǎo)下，學(xué)生完成栩栩如生的“國(guó)寶熊貓”粘貼畫，感受貝殼處理的“因材施藝”；首屆傳統(tǒng)工藝大國(guó)非遺工匠王美江在木貼畫工坊，用木材邊角料拼貼出《雪鄉(xiāng)情》，“化腐朽為神奇”的技藝讓學(xué)生驚嘆；武氏女紅工坊的發(fā)簪頭飾、葫蘆烙畫工坊的國(guó)風(fēng)紋樣等作品，則讓學(xué)子們?cè)谡迟N鑲嵌、燙烙點(diǎn)染間，觸摸到非遺技藝的溫度。學(xué)生們?cè)诜沁z大師手把手的教學(xué)中，不僅習(xí)得技藝，更感受到“擇一事終一生”的匠心堅(jiān)守。
　　專家解碼精神內(nèi)核 讓傳統(tǒng)匠心在校園扎根
　　當(dāng)日下午，第九十八期博慧講壇在圖書館報(bào)告廳拉開帷幕。中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院賀嚴(yán)教授以《勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的時(shí)代密碼》為題，從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度系統(tǒng)闡釋“三個(gè)精神”的傳承脈絡(luò)與時(shí)代價(jià)值。賀嚴(yán)強(qiáng)調(diào) “工匠精神不是簡(jiǎn)單的技術(shù)熟練，而是對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的極致追求，流水線也能出‘大國(guó)工匠’，關(guān)鍵是要有‘把平凡工作做到極致’的信念�！敝v座現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席、掌聲雷動(dòng)，激蕩著勞動(dòng)教育時(shí)代精神的思維火花。
　　人才培養(yǎng)改革實(shí)效顯著 五育融合構(gòu)筑育人矩陣
　　本次活動(dòng)是大連工業(yè)大學(xué)深化輕工特色勞動(dòng)教育體系建設(shè)、創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的生動(dòng)實(shí)踐。近年來(lái)，大連工業(yè)大學(xué)立足輕工學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)教育為重要抓手，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，構(gòu)建“五育并舉”高水平人才培養(yǎng)體系。通過(guò)開辦東北地區(qū)首個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)、開設(shè)《“色母�！逼串嬛谱鳌贰短K繡國(guó)風(fēng)飾品制作》等30余門勞動(dòng)教育精品實(shí)踐課、與大連貝雕廠等企業(yè)共建校企協(xié)同勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、舉辦覆蓋全校的勞動(dòng)教育月活動(dòng)、出版新形勢(shì)活頁(yè)式教材《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐》等舉措，推動(dòng)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合、與專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合，累計(jì)吸引萬(wàn)余名學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐，獲批遼寧省首批勞動(dòng)教育示范校、遼寧省首批“興遼未來(lái)工匠”培育基地。
　　未來(lái)，大連工業(yè)大學(xué)將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)持讓學(xué)生在躬身實(shí)踐中感悟匠心、錘煉品格，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人注入澎湃動(dòng)力。