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          志愿服務伴佳節(jié) 溫情服務暖人心

            在2022年元旦春節(jié)期間,學校精心策劃、廣泛動員,深入開展志愿服務關愛行動。校領導帶頭走訪,精心推動相關政策落實落地,廣泛動員學生利用寒假返家鄉(xiāng)時間節(jié)點開展志愿服務關愛行動,活動參與600余人次,向社會展示了工大學子的昂揚風貌。
            一、關心關愛離退休老同志
            校領導一行走訪看望了我校10余名離退休老同志,為他們送上了新春的問候與祝福。校領導與他們親切交談,仔細詢問了他們的生活起居和身體狀況,親切地叮囑他們要注意保重身體,并介紹了學校發(fā)展情況及取得的成績,認真聽取他們對學校發(fā)展建設的意見和建議,并希望老同志們繼續(xù)關心、支持學校改革發(fā)展事業(yè),為學校發(fā)展建言獻策。老同志是學校的寶貴財富,要繼承和發(fā)揚他們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),關心、關愛老同志,切實幫助他們解決好生活中遇到的困難和問題,讓他們安享晚年、生活幸福。
            二、開展助力鄉(xiāng)村振興服務行動
            為更好實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接,學校結合2022元旦、春節(jié)等消費旺季契機,通過“消費幫扶”助力服務鄉(xiāng)村振興,購買發(fā)放阜新市彰武縣四合城鎮(zhèn)幫扶農(nóng)場大米約4.05萬斤,價值24.3萬元,幫助阜新市彰武縣鄉(xiāng)村振興對口幫扶地區(qū)農(nóng)戶銷售“樟籽雞”73只,價值1.095萬元。關懷慰問學校向省級貧困縣所轄鄉(xiāng)村選派的干部,發(fā)放關懷慰問金,鼓勵駐村干部更好地奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興第一線,助力當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。
            三、開展關愛患病教職工關愛行動
            學校始終關注患病教職工的健康及生活情況,并把特殊困難教職工救助和生病教職工慰問作為密切聯(lián)系教職工、關心教職工生活、給教職工送溫暖的一項重要內容。2022元旦、春節(jié)期間,學校為11名患病教職工發(fā)放“兩節(jié)送溫暖”慰問金,讓教職工以更加樂觀的心態(tài)面對工作與生活。
            四、開展疫情防控志愿服務活動
            在各地疫情防控總體部署下,涌現(xiàn)出一批積極投身于家鄉(xiāng)抗擊疫情的學生志愿者,他們努力做好秩序維護、心理疏導、物資配送、宣傳動員、卡點測溫等工作,用自己的實際行動踐行了大學生志愿者的初心和使命,彰顯了工大學子的品質和風貌,書寫了眾志成城、守望相助的抗疫篇章。

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            五、組織開展“紅領巾心向黨 與你‘童’行 云端相伴”假期成長陪伴計劃
            為深入貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述精神,滿足留守兒童、困境兒童多元化成長需求,緩解外來務工留守兒童、困境兒童家長的家庭壓力,學校積極招募志愿者于2022年寒假期間開展“紅領巾心向黨 與你‘童’行 云端相伴”成長陪伴計劃。通過活動發(fā)布、自愿報名、資格審查等程序,共招募15名學生志愿者利用假期時間為留守兒童進行學業(yè)輔導,從1月17日開始,每周一至周三進行1個小時的授課,孩子們和志愿者交流順暢,配合默契,每周的課程結束后志愿者們都會分享自己的授課體驗和課上遇到的問題。本次活動讓志愿者們受益匪淺,不僅為留守兒童指導學習和解答疑難問題,而且豐富了自己的經(jīng)歷,和小朋友們成為了無話不談的好朋友,實現(xiàn)了自我的價值。

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            六、組織開展“弘揚雷鋒精神,倡導志愿服務”寒假社會實踐活動
            為進一步弘揚雷鋒精神,倡導志愿服務理念,學校組織開展“弘揚雷鋒精神,倡導志愿服務”為主題的寒假社會實踐活動,同學們踴躍參與,主動回到家鄉(xiāng)開展志愿服務。走訪慰問貧困家庭、關愛留守老人,開展垃圾分類和環(huán)保意識的推廣,幫助轄區(qū)清理積雪、清理樓道內野廣告、非宣品,幫助社區(qū)維護電子設備、宣傳反詐騙知識,參與當?shù)厮狞c半課堂等公益服務。同學們用實際行動立志成為新時代雷鋒精神的傳播者和踐行者。

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            七、組織開展2022年寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動
            為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想,引導廣大青年學生增強服務人民、回報家鄉(xiāng)的責任感使命感,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,學生們積極相應號召,廣泛宣傳動員,參與學生總數(shù)622人,同學們認真開展“返家鄉(xiāng)”社會實踐,用專業(yè)知識去服務群眾,同學們自身也受到深刻的教育。
            同學們利用假期時間對身邊的殘障人士進行了幫助。有的同學到福利院給盲人閱讀書籍;有的同學幫助殘障人士進行康復訓練;有的給不方便外出的殘障人士買家中用品……同學們的熱心幫助讓他們感受到了尊重、平等、理解、關愛。

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            八、組織美好生活社會志愿服務活動
            同學們擔任社區(qū)志愿者組織春節(jié)包餃子活動,通過勞動連接大家,讓社區(qū)更加和諧;為鄉(xiāng)村家庭寫福字,對聯(lián),拍攝全家福,讓春節(jié)更有年味;輔助防疫工作,督促未接種疫苗人員進行接種,為大家進行健康體檢,健健康康,安安全全過大年;參與物業(yè)志愿服務活動,清理墻上的廣告,參與大白重刷工作,同時擔任宣傳垃圾分類宣傳員。開展“推動移風易俗、弘揚時代新風”志愿宣傳活動,鞏固和發(fā)揚在抗疫斗爭中形成的戴口罩、勤洗手、保持社交距離、使用公勺公筷等文明習慣,提倡微信、電話、視頻拜年,減少人員聚集,號召人們做文明風尚的宣傳者和踐行者。深入城鄉(xiāng)社區(qū),為社區(qū)居民發(fā)放生活用品,為居民樓消毒殺菌。

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          來源: 離退休工作處、工會、團委、學生工作部 添加時間: 2022年3月4日